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Du personnel et des étudiants en demande :

L'industrie du plastique et des matériaux composites n'affiche pas complet !

Par Martine Frigon

Le réseau d’enseignement qui dispense de la formation secondaire et collégiale en plasturgie et en matériaux composites n’est pas rempli à sa pleine capacité. Pourtant, les besoins de l’industrie sont là, nous dit-on, dans les milieux industriels où il y aurait beaucoup de postes non comblés. D’un autre côté, les travailleurs délaissent le secteur pour diverses raisons. En plus, le contexte mondial et particulièrement les pays qui offrent une main-d’œuvre à bon marché représentent une menace pour l’industrie au Québec. Où sont les étudiants et où s’en va le personnel ?

M. Benoit Dubé, directeur du Centre de formation professionnelle de Saint-Joseph de Beauce

Conditions de travail peu
attrayantes ?

Relevant d’Emploi-Québec, Plasticompétences a pour mandat de chapeauter l’ensemble de la formation donnée au Québec en plasturgie et en matériaux composites. L’organisme a demandé une étude afin d’analyser la situation de mobilité et de pénurie de personnel que vivent les entreprises. Les résultats ont démontré que les conditions de travail, le salaire et les tâches reliées à l’emploi ne répondaient pas aux attentes des travailleurs.

En conséquence, la main-d’œuvre s’envole ! Ce phénomène serait d’autant plus accentué en région. Pourtant, ce n’est pas les emplois qui manquent selon les intervenants du milieu. « Entre 800 et 1000 nouveaux emplois sont disponibles par année dans l’industrie du plastique et des matériaux composites. Les besoins sont là », explique Pierre Guimont, directeur général de Plasticompétences, l’organisme qui gère les 21 programmes de formation reliés à ce secteur d’activité.

Étudiants demandés

De plus, il semblerait y avoir bien de la place sur les bancs d’école… « Le réseau de la formation en plasturgie et en matériaux composites ne fonctionne qu’à 25 % de sa capacité », poursuit-il. Le centre de formation professionnelle de Saint-Joseph en Beauce offre le cours de mise en œuvre des matériaux composites. Benoit Dubé, le directeur du centre, avoue que le nombre maximal d’étudiants n’est pas atteint. « Le taux de placement est de 100 % et nous avons des demandes provenant des industries. La demande est plus forte que l’offre ! »

Des initiatives ont été faites jusqu’à maintenant pour aider à la fois les nouveaux travailleurs et les entrepreneurs. Pierre Guimont estime que l’industrie du plastique et des matériaux composites est en plein essor. De plus en plus d’emplois seront disponibles. « Ce n’est pas fini. L’industrie de la plasturgie et des matériaux composites continuera de progresser au Québec. »

La formation au Québec en plasturgie et en matériaux composites

Au niveau secondaire :

Conduite et réglage de machines à mouler

D’une durée de 1350 heures, réparties sur une année, le programme de conduite et réglage de machines à mouler vise à acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour :

1. Monter, régler et mettre en service divers types de presses de moulage par injection, par extrusion, par soufflage ou par compression des polymères, en respectant les caractéristiques de chaque procédé et la matière en cause.

2. Assurer la conformité du produit aux devis de production.

3. Assurer l'entretien de l'équipement et des accessoires afin d'en optimiser le rendement.

4. Effectuer les corrections mineures aux moules en fonctionnement.

Mise en œuvre des matériaux composites

D’une durée de 900 heures, réparties sur une année, le programme de mise en œuvre des matériaux composites vise à acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour effectuer les tâches telles que :

1. Fabriquer un moule en matériaux composites et le préparer pour la fabrication d’une pièce selon le procédé de mise en œuvre approprié (moulage au contact, par projection simultanée, par enroulement, au sac, par injection ou par compression).

2. Assembler par collage des pièces métalliques.

3. Revêtir par stratification des matériaux comme le bois, le métal et le thermoplastique.

4. Réparer des objets en matériaux composites.

Au niveau collégial :

Techniques de transformation des matières plastiques :

D’une durée de 2730 heures, dont 2070 heures sont spécifiques aux matières plastiques, le programme de techniques de transformation des matières plastiques vise à développer les connaissances et les habiletés nécessaires pour :

1. Établir et rédiger des spécifications de production.

2. Analyser les problèmes d’une chaîne de production.

3. Connaître, entretenir et rectifier l’état des équipements.

4. Réaliser l’entretien préventif et les achats de pièces de rechange.

5. Inspecter des échantillons.

6. Dans les bureaux d’études, adapter des plans, des devis, des spécifications, des choix d’outillage et de matériaux et réaliser des prévisions financières.

Techniques de transformation des matériaux composites :

D’une durée de 2715 heures, dont 2055 heures sont spécifiques aux matériaux composites, le programme de techniques de transformation des matériaux composites vise à développer les connaissances et les habiletés nécessaires pour :

1. Concevoir et dessiner des pièces en matériaux composites.

2. Contrôler les procédés de transformation et superviser des équipes de travail.

3. Former le personnel de l'entreprise.

4. Concevoir, déterminer les méthodes, fabriquer et développer des outillages et des gabarits.

5. Fabriquer des moules et des prototypes.

6. Développer de nouveaux procédés et procédures d'essais pour les matières premières et les produits fabriqués.

7. Élaborer et analyser des soumissions pour procéder à l'achat ou à la vente de marchandises.

8. Mettre en œuvre et assurer le suivi de programmes d'assurance qualité.

Au niveau universitaire :

Certificat en génie de la plasturgie :

D’une durée de 3 sessions, le programme de certificat en génie de la plasturgie vise le transfert d’outils pratiques sur les polymères, les procédés, les machines et l’outillage de transformation des matières plastiques. Il permet également la transmission des outils théoriques de compréhension et de modélisation des procédés de transformation des matières plastiques afin de faciliter l’identification et la résolution des problèmes de production, l’amélioration des procédés et le développement de produits. Ce programme est offert par l’Université Laval dans les régions de Québec et de Montréal.

Concentration en plasturgie :

La concentration en plasturgie, de 30 crédits, vise l’acquisition de connaissances et de capacités à résoudre les problèmes relatifs à la transformation des matières plastiques. L’ingénieur qui aura suivi les cours de cette concentration pourra, par exemple, travailler à la conception de filières et de moules, à la mise au point de paramètres machine, au design de nouveaux produits et à l’amélioration de la qualité. Ce programme est offert par l’École Polytechnique de Montréal.

Liste des établissements d’enseignement et des programmes offerts

Conduite et réglage de machines à mouler :

• Commission scolaire de la Côte-du-Sud

• Centre sectoriel des plastiques

• Commission scolaire des Sommets

• Centre de formation professionnelle Memphrémagog

• Commission scolaire des Hautes-Rivières

• École professionnelle de métiers

• Commission scolaire de Montréal

Mise en œuvre des matériaux composites :

• Commission scolaire de la Beauce-Etchemin

• Centre de formation professionnelle de Saint-Joseph

• Commission scolaire des Affluents

• Centre de formation professionnelle des Moulins

• Commission scolaire Marie-Victorin

• Centre de formation professionnelle Pierre-Dupuy

• Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

• Centre de formation professionnelle de Lachine

Techniques de transformation des matières plastiques :

• Collège de la Région de l’Amiante

• Collège Ahuntsic

Techniques de transformation des matériaux composites :

• CEGEP de Saint-Jérôme

Certificat et concentration en plasturgie :

• Université Laval

• Faculté des sciences et de génie

• Département de génie chimique

• École Polytechnique de Montréal

• Département de génie chimique